Δευτέρα 30 Μαρτίου 2020

Σήμερα επιθυμούμε να σας αναθέσουμε μια πιο ευχάριστη αποστολή. Ελάτε να γυμναστούμε λίγο. Περιμένουμε να φέρετε σε πέρας όλοι τις παρακάτω αποστολές με μεγάλη επιτυχία.

1.      Μπάσκετ
Για να παίξετε με τα παιδιά μπάσκετ μπορεί να χρησιμοποιήσετε για καλάθι έναν κάδο ή μια λεκάνη ή μια κούτα και μια μικρή μπάλα που θα έχετε φτιάξει από φύλλα εφημερίδων ή περιοδικών για να μην πετιέται μακριά και με φόρα μέσα στο σπίτι. Μπορείτε να δημιουργήσετε με τα παιδιά έναν πίνακα όπου θα καταγράφουν τους πόντους που θα πετύχουν.

2.      Προσοχή μην πατήσετε στην καυτή λάβα
Για αυτό το παιχνίδι αξιοποιήστε μαξιλάρια, φύλλα από εφημερίδες, καρέκλες, τον καναπέ, τραπέζια, χαλάκια ή ότι άλλο μπορείτε να σκεφτείτε εσείς και τα παιδιά. Δημιουργήστε μια διαδρομή και αναθέστε στα παιδιά μια αποστολή. Θα πρέπει να μεταφέρουν ένα μικρό ζωάκι (λούτρινο) ή ένα πολύτιμο αντικείμενο που κινδυνεύει από τη λάβα που κυλάει και έχει πλησιάσει πολύ κοντά στο δάσος.

3.      Κυνήγι Θησαυρού
Για να οργανώσουμε ένα παιχνίδι θησαυρού θα πρέπει να ορίσουμε από την αρχή το θέμα του, πχ αντικείμενα που έχουμε στο σπίτι και αρχίζουν το ίδιο γράμμα ή βρίσκουμε μαζί με τα παιδιά αντικείμενα για όλα τα γράμματα της αλφαβήτας (Α-αυτοκίνητο, Β-βαμβάκι…) και δημιουργούμε τη λίστα. Για τα μικρά παιδιά μπορούμε να κολλήσουμε εικόνες των αντικειμένων ή να ζωγραφίσουμε τα αντικείμενα. Ορίζουμε το χρόνο, αξιοποιώντας το χρονόμετρο του κινητού μας ορίζοντας σε αυτή την περίπτωση με τα παιδιά το χρόνο, ή μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το αγαπημένο τραγούδι των παιδιών, το οποίο το βάζουμε να παίξει δυο φορές. Κάθε φορά που τα παιδιά φέρνουν ένα αντικείμενο ζωγραφίζουμε δίπλα μια χαρούμενη φατσούλα, κολλάμε ένα αυτοκόλλητο. Όταν τελειώσει ο χρόνος νικητής είναι αυτός που έχει συγκεντρώσει τα περισσότερα αντικείμενα.
Μπορείτε με τα παιδιά να δημιουργήσετε και μετάλλια (φτιάχνετε κύκλους από χαρτόνι-από κουτιά πχ δημητριακών-κολλήστε επάνω μια καραμέλα ή ό, τι άλλο επιλέξετε).

Πέμπτη 26 Μαρτίου 2020

Αγαπητοί γονείς, για να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν τι είναι ο κορωνοϊός και πως μπορούμε να προστατευτούμε σας προτείνουμε το βιβλίο της Χαράς Πάτρα, « Ένας ιός με κορώνα», το οποίο διατίθεται ελεύθερα. Μπορείτε να το κατεβάσετε στον υπολογιστή σας και να το διαβάσετε με τα παιδιά. 
Ένας ιός με κορώνα

Προτεινόμενες δραστηριότητες
1.      Θέστε στα παιδιά ερωτήσεις σχετικές με το περιεχόμενο της ιστορίας
·    Ποιοι ζουν στη χώρα των ιώσεων;
·    Είναι ο κορωνοϊός ίδιος με τον ιό της γρίπης;
·    Τι ήθελε να κάνει ο κορωνοϊός;
·    Τι του είπαν οι άλλες ιώσεις όταν τους είπε το σχέδιό του;
·    Ποια πίστευε ότι ήταν τα κόλπα του ο κορωνοϊός;
·    Πέτυχε το σχέδιο του;
·    Με ποιο τρόπο μπορούμε να προστατευτούμε εμείς οι άνθρωποι;
·    Συζητήστε με  τα παιδιά για τα συναισθήματά τους, για το αν τους λείπει κάτι.
2.      Ζητήστε από τα παιδιά να σας αναδιηγηθούν την ιστορία με τη βοήθεια των εικόνων.
3.      Δώστε τους χαρτιά και υλικά για ζωγραφική (ξυλομπογιές, κηρομπογιές, νερομπογιές, μαρκαδόρους) ή για κολλάζ (χρωματιστά χαρτιά, ψαλίδι, κόλλα, κορδέλες, κλωστές, κουμπιά, μικρά πανάκια, ή όποιο άλλα άχρηστο υλικό μπορεί να έχετε-ρολά υγείας), ή πλαστελίνη, για να φτιάξουν τον κορωνοϊό όπως τον φαντάζονται). Αν θέλετε μπορείτε να φωτογραφίσετε τα έργα των παιδιών και να μας τα στείλετε για να τα ανεβάσουμε στην ιστοσελίδα του σχολείου. Μόνο τα έργα όχι τα παιδιά.
4.      Στον πιο κάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε με τα παιδιά ένα animation που εξηγεί με απλά λόγια τι είναι ο κορωνοϊός και τι πρέπει να κάνουμε για να προστατευτούμε
Επίσης στον ιστότοπο του ΕΟΔΥ υπάρχει ενημερωτικό υλικό με οδηγίες για τον κορωνοϊό  https://eody.gov.gr/neos-koronaios-covid-19/
Για να μπορέσουν τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα την ανάγκη να πλένουν τα χεριά τους πολύ καλά και πως μεταδίδεται ο ιός μέσω του αέρα και της επαφής σας προτείνουμε τα κάνετε με τα παιδιά τα παρακάτω πειράματα.
1.      Υλικά:
βαποριζατέρ, νερό, χρώμα (χρώμα ζαχαροπλαστικής, ή αν έχετε βράσει παντζάρια ή κόκκινο λάχανο λίγο από αυτό το νερό, ή παίρνετε έναν παλιό μαρκαδόρο και τον βάζετε σε ένα βαζάκι με νερό,  η μύτη του να είναι μέσα στο νερό) ή χρυσόσκονη χοντρή-προσοχή λερώνει πολύ, χαρτί κουζίνας ή ύφασμα.
Διαδικασία:
Αφού παρουσιάσετε πρώτα τα υλικά μπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να υποθέσουν τι θα συμβεί.
Βάζετε το χρωματιστό νερό μέσα στο βαποριζατέρ. Ψεκάζοντας στον αέρα το χρωματιστό νερό και κρατώντας σε κοντινή απόσταση ένα χαρτί κουζίνας τα παιδιά μπορούν να δουν πως χρωματίζεται το χαρτί από τα σταγονίδια. Ζητήστε από τα παιδιά να σας περιγράψουν τι έγινε.
Πως πήγαν οι σταγόνες του χρωματισμένου νερού πάνω στο χαρτί;
Παρομοιάστε το βαποριζατέρ με τη μύτη τους και ζητήστε τους να σας πουν τη συμβαίνει όταν κάποιος φταρνίζεται. Από τη μύτη μας τα σταγονίδια ταξιδεύουν στον αέρα και μπορούν να προσγειωθούν σε διάφορες επιφάνειες να τις μολύνουν και  μετά αφού έρθουμε εμείς σε επαφή με αυτές τις επιφάνειες (τραπέζια, παιχνίδια, υλικά ζωγραφικής…) να βάλουμε τα χέρια μας στο στόμα και να μπει ο ιός μέσα μας.
Ρωτήστε τα παιδιά να σας πουν πάλι τι πρέπει να κάνουμε για να προστατευτούμε.
Προτείνετε στα παιδιά να αποδώσουν με ζωγραφική το πείραμα.
2.      Υλικά:
Ένα μπολ ή ένα βαθύ πιάτο, νερό, πιπέρι, υγρό απορρυπαντικό πιάτων.
Διαδικασία:
Τοποθετείτε το μπολ στο τραπέζι και βάζετε μέσα το νερό, στη συνέχεια ρίχνετε το πιπέρι. Ζητάτε από τα παιδιά να βουτήξουν το δάχτυλό τους μέσα. Δε συμβαίνει τίποτα. Αν βάλουμε στο δάχτυλο του παιδιού λίγο υγρό σαπούνι τα παιδιά θα παρατηρήσουν ότι οι κόκκοι πιπεριού απομακρύνονται (το σαπούνι σπάει τη συνοχή της επιφάνειας του νερού τα μόρια του νερού αποτραβιούνται και παρασύρουν και τις νιφάδες του πιπεριού). Με αυτόν τον τρόπο μπορούμε να διδάξουμε στα παιδιά την ανάγκη να πλένουμε τα χέρια μας με σαπούνι.

Οι σύνδεσμοι στην παρούσα ανάρτηση προέρχονται
«Ένας ιός με κορώνα» – Παραμύθι της Χαράς Πάτρα. (2020). Ανακτήθηκε 26 Μάρτιος 2020, από https://www.openbook.gr/enas-ios-me-korona/
 Κορωνοϊός, ο πονηρός ταξιδευτής – Ενημερωτικό βίντεο picou picou. (χ.χ.). Ανακτήθηκε 26 Μάρτιος 2020, από https://www.youtube.com/watch?v=LK1hHoHLVb0&feature=emb_logo
 Νέος κορωνοϊός Covid-19—Οδηγίες. (2020, Μάρτιος 24). Εθνικός Οργανισμός Δημόσιας Υγείας. https://eody.gov.gr/neos-koronaios-covid-19/

Τετάρτη 25 Μαρτίου 2020

Αγαπητοί γονείς και παιδιά, σας ευχαριστούμε πολύ για την ανταπόκριση. Στο video παρουσιάζονται τα έργα  που δημιούργησαν τα παιδιά με αφορμή τη γιορτή της 25ης Μαρτίου του 1821.



25η Μαρτίου 1821

Παρασκευή 20 Μαρτίου 2020


Αγαπητοί γονείς με αφορμή τον εορτασμό την Εθνικής Επετείου σας αποστέλλουμε υλικό το οποίο θα μπορούσατε να αξιοποιήσετε με τα παιδιά σας.
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να ακούσετε το εξαιρετικό βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου «Τα Ελληνάκια». Αφού ακούσουν την ιστορία τα παιδιά όσες φορές επιθυμούν μπορείτε στη συνέχεια να τους κάνετε κάποιες ερωτήσεις σχετικές με το θέμα και να τους ζητήσετε να αναδιηγηθούν την ιστορία (σε αυτή την περίπτωση μπορείτε να κλείσετε τον ήχο και να προβάλετε μόνο τις εικόνες).
Ενδεικτικές ερωτήσεις:
Ποιος ήταν ο Αγάς;
Ποιος ήταν ο Γιώργης;
Τι έγινε στο γάμο;
Ποια ήταν τα συναισθήματα των κατοίκων του χωριού απέναντι στον Αγά;
Πως αντέδρασαν όταν εμφανίστηκε στο γλέντι ο Αγάς;
Έπειτα μπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά σας να ζωγραφίσουν ότι τους άρεσε από την ιστορία. Τη ζωγραφιά μπορείτε να τη φωτογραφήσετε και να μας στείλετε για να φτιάξουμε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με τα έργα όλων των παιδιών.
Τα Ελληνάκια
Επίσης σε αυτή την ιστοσελίδα υπάρχουν σκίτσα από τις εικόνες του βιβλίου για εκτύπωση και χρωμάτισμα.
Με αφορμή το βιβλίο μπορείτε να επισκεφτείτε τους παρακάτω συνδέσμους για να δείτε πίνακες με θέμα την επανάσταση του 1821 και φωτογραφίες από εκθέματα του Εθνικού Ιστορικού Μουσείου.
Παιχνίδια από το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο
Φτιάξε τη δική σου σημαία (προτείνεται κυρίως αυτό το παιχνίδι για τα νήπια. Αν επιλέξετε το κουμπί «ο ξωτικοθησαυρός των πληροφοριών» μπορείτε να διαβάσετε με τα παιδιά πληροφορίες για τις σημαίες, τα σύμβολα και να εξερευνήσετε τις σημαίες.)
Αξιοποιώντας τις πληροφορίες από το πιο πάνω παιχνίδι κάθε παιδί μπορεί να δημιουργήσει τη δική του σημαία ως ήρωας ή ηρωίδα της Ελληνικής Επανάστασης. Χρησιμοποιήστε ότι υλικά έχετε στη διάθεσή σας (χρώματα, ανακυκλωμένα υλικά ή ότι άλλο θέλετε).

Οι σύνδεσμοι στην παρούσα ανάρτηση προέρχονται από
Εθνική Πινακοθήκη Μουσείο Αλεξάνδρου Σούτσου
Εθνικό Ιστορικό Μουσείο
Τα Ελληνάκια
Το Νηπιαγωγείο μ' αρέσει πιο πολύ 

Τρίτη 17 Μαρτίου 2020

Προτάσεις για δημιουργική απασχόληση των παιδιών

Αγαπητοί γονείς,
Θα θέλαμε να σας προτείνουμε κάποιες ιστοσελίδες αλλά και εκπαιδευτικά παιχνίδια που μπορεί να σας φανούν χρήσιμα για την απασχόληση των παιδιών αυτές τις μέρες.
Στις πιο κάτω ιστοσελίδες μπορείτε να βρείτε παραμύθια και βιβλία για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Μπορείτε να ακούσετε την ιστορία μαζί με το παιδί όσες φορές θέλετε όπως και να σταματήσετε την ακρόαση όποτε θέλετε και να κάνετε ερωτήσεις στο παιδί σχετικές με την ιστορία. Επίσης μπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν κάποια σκηνή που τους άρεσε από την ιστορία.
Ενδεικτικές ερωτήσεις
Ποιος είναι ο/οι ήρωες της ιστορίας;
Τι πρόβλημα αντιμετωπίζει ο ήρωας;
Ποιος/οι τον βοηθάνε;
Σε ποιο χρόνο εκτυλίσσεται η ιστορία; (είναι μέρα, νύχτα, ποια στοιχεία του κειμένου ή της εικονογράφησης μας βοηθάνε να καταλάβουμε το χρόνο)
Σε ποιο χώρο εκτυλίσσεται η ιστορία;
Ιστότοποι
Παραμύθι χωρίς όρια
Μικρός αναγνώστης

Παιχνίδια που μπορείτε να κατεβάσετε στον υπολογιστή για τα παιδιά
TuxPaint

Σε αυτές τις διευθύνσεις μπορείτε να βρείτε παιχνίδια εκπαιδευτικά που μπορείτε να τα εγκαταστήσετε στον υπολογιστή σας.
Μαθαίνω τη γλώσσα μου

Γλώσσα Α΄-Β΄ Δημοτικού

Μαθηματικά Α΄-Β΄ Δημοτικού

Κυκλοφοριακή Αγωγή

Στο you tube μπορείτε να βρείτε επεισόδια από την εκπομπή Μια φορά και έναν καιρό ήταν ο άνθρωπος

Σε αυτόν τον ιστότοπο υπάρχουν κάποιες προτάσεις για δημιουργική απασχόληση των παιδιών που μπορούν να σας φανούν χρήσιμες. 
https://www.aspaonline.gr/drastiriotites-paidia-anti-tileorasi-othones/